Réadaptation neurologique
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Bien que différentes maladies et lésions neurologiques affectent différentes parties du cerveau et du système nerveux et entraînent différents symptômes, plusieurs caractéristiques communes peuvent être observées. La recherche montre que le dysfonctionnement primaire ne se limite pas à la ou aux parties du cerveau et du système nerveux touchées par la maladie ou la lésion après un traumatisme crânien. Il existe également des dysfonctionnements secondaires dans d'autres parties du cerveau et du système nerveux. C'est probablement le résultat des tentatives, réussies ou non, du cerveau pour compenser les dysfonctionnements des centres cérébraux malades ou blessés. Il s'avère que les centres cérébraux sains qui sont utilisés lors d'une action particulière commencent à communiquer davantage avec d'autres zones connexes, ou que les centres sains commencent à communiquer et à activer des zones du cerveau qui ne sont pas normalement utilisées lors d'une action particulière. Selon une théorie, cette compensation peut non seulement amener le cerveau et le système nerveux à trouver de nouvelles façons de résoudre les problèmes physiques et cognitifs. Mais elle peut conduire à une réaction en chaîne d'erreurs de compensation et de dysfonctionnements secondaires qui exacerbent les symptômes causés par les centres malades ou endommagés du cerveau et du système nerveux et entraînent toute une série d'autres symptômes.
La recherche montre que les maladies neurologiques telles que la maladie de Parkinson, la sclérose en plaques et les traumatismes crâniens provoquent des troubles fonctionnels qui rendent plus difficiles le traitement et la coordination simultanés de plusieurs entrées sensorielles par le cerveau, ce que l'on appelle l'intégration multisensorielle. Il devient plus difficile de coordonner l'activation de plusieurs zones différentes ayant des propriétés différentes dans le cerveau, tout en étant nécessaire pour effectuer des tâches physiques et cognitives, ce que l'on appelle l'activation multimodale. Dans le même temps, l'activité cérébrale est également suractivée par l'activation de parties du cerveau qui ne sont normalement pas actives lors de certaines tâches. Ces perturbations fonctionnelles sont probablement la raison pour laquelle de nombreuses personnes souffrant de maladies neurologiques et de séquelles de traumatismes crâniens sont souvent peu soulagées par les traitements physiques et la rééducation classiques, tels que le traitement des muscles et des articulations et l'exercice physique.
Notre philosophie en matière de réadaptation est donc qu'un examen fonctionnel large et complet est essentiel pour identifier les troubles fonctionnels primaires et secondaires du cerveau et du système nerveux afin d'obtenir le plus d'informations possible sur la manière dont la réadaptation de l'individu doit être entamée. Notre outil le plus important pour adapter la rééducation individuelle réside dans les informations que nous obtenons grâce à des réévaluations fréquentes. Nous constatons souvent que la rééducation, qui est initialement adaptée en fonction des résultats de la première évaluation, peut aggraver plusieurs des tests lorsqu'elle est réévaluée plus tard au cours du processus de rééducation. Cela se produit même si toutes les études antérieures indiquent que le cerveau et le système nerveux ont besoin d'un type spécifique de stimuli ou d'exercices. Il peut y avoir plusieurs raisons à cela. Les stimuli ou exercices fournis deviennent trop difficiles et trop stressants pour que le cerveau et le système nerveux puissent les traiter, ou le dysfonctionnement du cerveau et du système nerveux entraîne de nouveaux mécanismes compensatoires qui font que le cerveau et le système nerveux ne réagissent pas comme d'habitude. C'est pourquoi, au BrainCamp, nous procédons à des tests et à des réévaluations dès la phase initiale, après 2 ou 3 traitements, afin de confirmer que la rééducation a bien l'effet escompté. S'il est nécessaire de modifier le plan de rééducation, nous répétons les tests et la réévaluation après 2 ou 3 nouveaux traitements. De cette manière, nous essayons d'adapter la rééducation le mieux possible afin d'optimiser la possibilité d'améliorer à la fois les troubles fonctionnels et les symptômes.
